lunes, 25 de julio de 2011

ASISTENCIA: JULIO 29 DE 2.011

En la Sede Educativa San José, cursan sus estudios los siguientes estudiantes:


GRADO PRIMERO


01. GUERRA ERASO CRISTIAN 12878465 CALIMA CAFESALUD

02. MARIN ROSERO LUIS JAIRO 31564431 CALIMA CAFESALUD

03. ROSERO TUQUERRES LIZETH FERNANDA 36244590 CALIMA CAFESALUD

04. TORO MARIN VALENTINA 37263342 CALI CAPRECOM

05. URBANO VELEZ DANIELA 31564535 CALIMA SISBEN


GRADO SEGUNDO


01. PERDOMO TAPASCO JOSE FABIAN 30280883 ULLOA CAFESALUD


GRADO TERCERO


01. CALDAS LOZADA NATALIA 31562934 CALIMA CAPRECOM

02. TORO MARIN JULIAN ANDRES 30456397 ROLDANILLO CAPRECOM


GRADO CUARTO


01. CANO MUÑOZ YASMIN 99111808178 CALIMA CAFESALUD

02. TAPASCO BUENO EMERSON ESTEBAN 29256491 ULLOA COOPSALUD

03. URBANO URBANO DANNY ALEJANDRO 31561003 CALIMA CAFESALUD

04. URBANO VELEZ CLAUDIA PATRICIA 31562885 CALIMA SISBEN


GRADO QUINTO


01. ROSERO TUQUERRES VANESA VALENTINA 31562845 CALIMA CAFESALUD

02. TORO MARIN MAIRA ALEJANDRA 28293869 ROLDANILLO CAPRECOM




jueves, 21 de julio de 2011

Visualización Planes de Clase.



Esta Sede Educativa hay convivencia con los animales domésticos.


Demostración movimiento de grandes masas de tierra que afectan las construcciones como sucedió en la población de Gramalote.



Estudiantes construyen pueblo con los bloques lógicos





Ciudad costera para analizar daños provocados por stunamis





Estudiantes que construyen ciudad costera a un lado de pisina para simular stunamis




Este pichón fué protegido de los depredadores por los estudiantes

Oportunidad para estudiar la cadena alimenticia.




Después de ver una película en la biblioteca, los estudiantes pasan al salón de clase para escribir lo visto, teniendo en cuenta la iniciación, el nudo y el desenlace.

También los personajes y su descripción.




Película en Biblioteca



Retoque de murales


Lectura de artículos de caracter científico, para luego ser analizados colectivamente.



Estado final del fogón, recuperado por algunos estudiantes y profesor en jornada de la tarde.

Se aplicó: medidas lineales para cortar tablas del mismo tamaño, profundidad de hoyos para fijar columnas en madera, distancia entre postes, medidas de superficie para calcular número de hojas de eternit en techo, cortes a 90 grados con el apoyo del trasportador y escuadra.


Actividades de clase dirigidas a todos los grados, de Cero a Quinto; se evalúan desempeños por niveles.

Apoyo Pedagógico



Lechuza, ave silvestre que se posó en un pequeño árbol de limón, para observar los estudiantes de la Sede San José.






Grupo de estudiantes: grado Primero, recibiendo actividades de refuerzo en lectura.




Apoyo Pedagógico a estudiantes de Primero, Segundo y Tercero.

Martes de 7:00 AM a 12:30 PM



Aquí se aplican estrategias en Lectura y Escritura para motivar a las niñas y los niños.




Con el apoyo de la informática, se incita a los estudiantes a leer y escribir.




Crucigramas




Fichas con letras para armar palabras.


Estudiantes que reciben apoyo Pedagógico los días martes de siete de la mañana a 12:30 de la tarde.


Exponemos aquí evidencias.

martes, 19 de julio de 2011

Muestras Culturales


Anderson Arroyave, Apoya eficazmente los proyectos Ambientales.




Grupo de estudiantes con triciclo recuperado con llantas.








Participación de las niñas y los niños en las actividades programadas dentro del calendario escolar.

viernes, 8 de julio de 2011

pruebas de publicación







Estamos en prueba para publicar evidencias